文章目录

1 耳内镜技术在临床带教中的作用

2 多点触控虚拟解剖系统在临床带教中的作用

3 耳内镜技术结合虚拟解剖系统教学模式的运用

3.1 教学方法

3.2 教学效果

    3.2.1 强化理论和实践基础

    3.2.2 培养临床能力

4 成效与展望

文章摘要:选取上海交通大学医学院附属第九人民医院耳鼻咽喉头颈外科住院规培医师作为研究对象,在耳内镜技术结合虚拟解剖系统辅助下完成临床教学任务,通过两种教学手段在临床教学中的联合应用,使规培医师在临床教学中更好地理解和掌握外耳、中耳及内耳结构,耳内镜技术结合虚拟解剖系统对耳鼻咽喉科临床教学可以起到良好的辅助作用,对一些解剖结构的教学可以起到事半功倍的效果,尤其是结合虚拟解剖系统能有效对教学方式进行改良,填补医学教学中趣味教学的空白,在医学教学中具有广阔的应用前景。

文章关键词:

论文分类号:G642;R-4

文章来源：《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》 网址: http://www.lcebyhtgwkzz.cn/qikandaodu/2021/1110/619.html

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